Наши проекты:
- Проект "Виртуальный музей"
- Проект "Путеводитель - Ожулунский наслег на пути к модернизации"
- Путеводитель "Одьулуун - родовое гнездо, оазис счастья Саха"
- Проект "Краеведческий дневник школьника в условиях реализации ФГОС"
О музее
Музей размещен на сайте: http://virtualyakutia.ru
Год образования – 1 сентября 2001г.
В 2005 году музею присвоен имя земляка видного исследователя древней истории народа саха Дьячковского Д.И. - Сэhэн Боло
На базе музея работают: кружок юных краеведов и летний туристко-краеведческий лагерь «Маяк»
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
• Охрана исторических и архитектурных памятников;
• Поисково-собирательская;
• Научно-исследовательская;
• Экспозиционная;
• Экскурсионная;
• Архивная;
• Сотрудничество ИГИиПМНС СО РАН, ЯГОМИ и КНС им.Ем.Ярославског;о
• Лекторская;
• Проведение мероприятий;
• Хозяйственная.
Юные краеведы
2018-2019 уч.г.
Научно-практическая конференция “Шаг в будущее”
Муниципальный этап 23 декабря 2018 г.:
1. Дьячковский Артем, ученик 5 класса – 1 место и рекомендован на участие республиканском этапе;
Республиканская НПК “Шаг в будущее” г.Якутск. 8-11 января 2019 г.:
2. Дьячковский Артем, ученик 5 класса – 3 место и рекомендация на участие Всероссийской НПК «По тропам Вернадского В.И.» г. Москва;
3. Карпов Рустам, ученик 7 класса - сертификат.
Всероссийские краеведческие чтения юных краеведов-туристов
в г. Москве 18-23 ноября
Карпов Рустам, ученик 7 класса - дипломант
Всероссийская НПК “Первые шаги в науку”, г. Москва 16 января 2019 г.
Рожин Айсиэн, ученик 4 класса -1 место.
Республиканская НПК «Наследие Павлова Ивана Михайловича» 6 февраля
Дьячковский Артем, ученик 5 класса – 1 место
Саввина Л.П. – обладатель номинации “Лучший работник образовательного учреждения Чурапчинского улуса-2018”;
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЮНЫХ КРАЕВЕДОВ - ИСТОРИКОВ
Педагог: Саввина Лидия Петровна, педагог дополнительного образования высшей категории МБУ ДО «ЦДТ «Радость» МО «Чурапчинский улус (район)» филиал МБОУ «Ожулунской СОШ».
Руководитель историко-краеведческого музея имени Сэhэн Боло и кружка юных краеведов МБОУ «Ожулунской средней общеобразовательной школы». Отличник образования РС(Я), автор учебного пособия по музейной педагогике, учебно-методических пособий и ряда исторических краеведческих книг и статей.
Сегодня перед нами стоит проблемный вопрос: как помочь современному ученику жить в этом сложном мире, развиваться и состояться как личность. Если развивать только интеллектуальные способности, техническое мышление человека, то грубеют чувства, черствеет душа, в итоге человек теряет свою индивидуальность, являясь просто носителем знаний.
Традиционным и эффективным средством обучения и воспитания детей в школе является краеведение. Программа направлена на выявление и развитие творческих способностей каждого воспитанника через поисково-собирательскую и научно-исследовательскую деятельность по изучении истории и культуры народа саха, творчески мыслящей и адаптированной к современному социуму личности, способной последующем на активное участие в духовном и культурном развитии республики и страны. Через управление школьного краеведческого музея имени Сэhэн Боло воспитание патриотов родного края.
Актуальность: систематические краеведческие наблюдения и исследования для расширения кругозора детей, освоения разносторонних практических навыков, воспитания в них патриотизма и нравственности, любви к родной земле являются самым актуальным в наше время.
Цель: дать возможность школьникам шире познакомиться с родным краем, глубже понять особенности его природы, истории и культуры и их взаимосвязь.
Отличительные особенности программы:
- Охватывает два аспекта работы: обучение и воспитание.
- Программа имеет практический характер. Включает несколько взаимосвязанных направлений:
а) работа на музее
б) работа на архивах
в) поисковая работа
г) туризм.
Выпускник должен уметь:
- привить теоретических, практических основ исторического краеведения;
-усвоить навыков исследовательской деятельности;
Итоговый контроль проводится в виде выступления на научно-практических конференциях и конкурсов краеведческих исследовательских работ разных уровней начиная с муниципального до международных. Участие на творческих отчетов, мероприятий и выставок.